Приступая к обсуждению источников экстремальных ситуаций в раннем детстве »

Приступая к обсуждению источников экстремальных ситуаций в раннем детстве

Мне хотелось бы еще раз подчеркнуть существенное различие между положением этих заключенных и условиями, приведшими к возникновению у детей аутизма и шизофрении, а именно: ни у одного из этих детей не было ни малейшего шанса для развития личности. Отсюда и различия в степени интеллектуальной компетентности. Таким образом, чтобы у ребенка развилась шизофрения, ему вполне достаточно уверовать, что его жизнью управляют некие равнодушные, иррациональные силы, полностью распоряжающиеся его жизнью и смертью. Для того, чтобы здоровый взрослый человек начал демонстрировать реакции по шизофреническому типу, все это должно случиться с ним наяву, как, например, в условиях концентрационного лагеря.
Следовательно, в соответствии с этой точкой зрения, детский аутизм — это состояние психики, которое развивается в ответ на пребывание в экстремальной ситуации безо всякой надежды на спасение.
Приступая к обсуждению источников экстремальных ситуаций в раннем детстве, нужно сказать, что нередко у матери присутствует серьезная патология и что во многих случаях ее поведение по отношению к ребенку служит дополнительным примером аномальных реакций. Но это не доказывает ни значимость роли матери в развитии аутистического процесса, ни того, что специфика ее патологии обусловливает особенности заболевания ребенка. По-видимому, фиксация на личности матери или на взаимоотношениях между матерью и ребенком — есть следствие стремления к нереалистичному идеалу — совершенному симбиозу матери и младенца, где они образуют счастливую психологическую монаду. При этом упускается из внимания, что процесс индивидуализации, несущий с собой разочарования и боль, берет свое начало в момент рождения человека.

Дом на хуторе

Мое самарство

Приступая к обсуждению источников экстремальных ситуаций в раннем детстве

Последние новости

Случайные новости